Unter dem Titel «Der digitale Alltag ist alltäglich geworden» gibt es einen kleinen, durchwegs erfreulichen Einblick in den schulischen Alltag einer iPad-Klasse der Projektschule Goldau nach etwas mehr als einem Jahr digitalem Unterricht.
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Unter dem Titel «Der digitale Alltag ist alltäglich geworden» gibt es einen kleinen, durchwegs erfreulichen Einblick in den schulischen Alltag einer iPad-Klasse der Projektschule Goldau nach etwas mehr als einem Jahr digitalem Unterricht.
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Wie kann die Schule Heranwachsende dabei unterstützen, sich im Spannungsfeld von virtuellen und realen Welten zurechtzufinden? Welche Möglichkeiten eröffnet der Einsatz virtueller Lehr-Lern-Umgebungen für schulische Lernprozesse und wie beeinflussen Medienangebote die Sicht auf den eigenen Körper?
Auch in diesem Jahr...
Der Begriff «Medienkompetenz» taucht auf dieser Website wie auch in anderen Medien und an Veranstaltungen im Zusammenhang mit Bildung, Erziehung und Medien immer öfter auf. Meist geht es dabei darum, die Medienkompetenz zu fördern und damit die Sicherheit der Kinder und Jugendlichen in der digitalen Welt zu gewährleisten
Dabei herrscht oft eine Uneinigkeit darüber, was mit dem Begriff «...
Der Begriff «Medienkompetenz» taucht auf dieser Website wie auch in anderen Medien und an Veranstaltungen im Zusammenhang mit Bildung, Erziehung und Medien immer öfter auf. Meist geht es dabei darum, die Medienkompetenz zu fördern und damit die Sicherheit der Kinder und Jugendlichen in der digitalen Welt zu gewährleisten
Dabei herrscht oft eine Uneinigkeit darüber, was mit dem Begriff «...
Der Begriff «Medienkompetenz» taucht auf dieser Website wie auch in anderen Medien und an Veranstaltungen im Zusammenhang mit Bildung, Erziehung und Medien immer öfter auf. Meist geht es dabei darum, die Medienkompetenz zu fördern und damit die Sicherheit der Kinder und Jugendlichen in der digitalen Welt zu gewährleisten
Dabei herrscht oft eine Uneinigkeit darüber, was mit dem Begriff «...
Der Begriff «Medienkompetenz» taucht auf dieser Website wie auch in anderen Medien und an Veranstaltungen im Zusammenhang mit Bildung, Erziehung und Medien immer öfter auf. Meist geht es dabei darum, die Medienkompetenz zu fördern und damit die Sicherheit der Kinder und Jugendlichen in der digitalen Welt zu gewährleisten
Dabei herrscht oft eine Uneinigkeit darüber, was mit dem Begriff «...
Die edu-ict-Tagung 2012
Die Herbst-Tagung zum Thema "Per E-Book durch die Schule - don't panic!" der Fachstelle «Bildung und ICT» verspricht wieder ein abwechslungsreiches Programm.
Auch in diesem Jahr hält die 14. UNM-Tagung ein reichhaltiges, breit gefächertes Programm bereit. In anschaulichen Referaten sowie abwechslungsreichen Workshops und Sessions geht es darum, die gesamte Bandbreite der Integration von Medien und ICT im Unterricht zu thematisieren. Die Tagung hilft, sich im weiten, oft unklaren Feld von Medien und ICT, Informatik, Medienbildung oder Mediendidaktik...
Im aktuellen «ph | akzente» werden die Ergebnisse einer grossen Befragung von Lehrpersonen zur Nutzung von Medien im Unterricht von Thomas Merz, Bereichsleiter Medienbildung PH Zürich, analysiert und zugleich die daraus folgenden Konsequenzen erklärt.
Der ganze...
Eine Sekunde Film-Material besteht aus 25 einzelnen Bildern, eine Minute Film weist entsprechend 1'500 Einzelbilder auf. So kann man einfach und schnell ausrechnen, dass ein Film von 1.5 bis 2 Stunden Dauer eine fast unvorstellbare Anzahl von einzelnen Bildern enthält.
In Natur-Dokumentationen oder bei Sport-Übertragungen kommt im Fernsehen oft das Verfahren der...