von andreas.meier am
Für eine optimale Nutzung der schulischen ICT-Mittel der Kantonsschule Stadelhofen werden im Rahmen des Projektes schulinterne Weiterbildungsangebote zu folgenden Schwerpunkten:
Lernplattform Moodle
Die Lernplattform Moodle bietet eine Vielzahl von Nutzungsmöglichkeiten an. In traditionellen Unterrichts-Settings können relativ einfach nutzbare statische Moodle-Ressourcen wie Link-Listen, Lösungsblätter, Aufgaben, Termine genutzt werden. Der didaktisch sinnvolle Einsatz von Moodle-Aktivitäten wie Forum, WIKI, Aufgaben, Workshops, Lerneinheit verlangt dagegen einige mehr an Knowhow. Im Rahmen von Weiterbildungsangeboten sollen sich die Lehrpersonen die entsprechenden Kompetenzen aneignen können.
Powerpoint, Flash und Moodle
Viele Lehrpersonen nutzen Präsentationssoftware vor allem zur Unterstützung frontaler Unterrichtssequenzen. Daneben gewinnen mehr interaktive Werkzeuge wie Flash, in Moodle erstellte Webseiten an Bedeutung. Im Rahmen von Weiterbildungssequenzen sollen Lehrpersonen die Möglichkeit erhalten, sich mit dieses Werkzeugen besser vertraut zu machen, um diese situativ optimal nutzen zu können.
Office-Kompetenzen
Im Sprachunterricht werden Gedichte geschrieben und gestaltet, Lesungen organisiert, Zeitungsartikel verfasst etc. Im naturwissenschaftlichen Unterricht wird Excel z.B. genutzt, um statistische Daten zusammenzutragen und im Plenum auszuwerten. Die Lehrkräfte sind dabei direkte Anlaufstelle für auftretende Fragen rund um Word und Excel und sollten auch komplexeren Fragen gewachsen sein. Im rahmen von Weiterbildungsanlässen arbeiten die Lehrpersonen an der Verbesserung ihrer Office-Kompetenzen.